On trouvera sur ce site les articles, les textes, les documents pédagogiques auxquels je fais référence dans les formations auxquelles je participe. Ils sont consacrés aux thèmes de la crise de la modernité et de l'Etat providence, aux innovations sociales, aux initiatives que les québécois appellent "inspirantes" et au développement social local (DSL). La problématique centrale de ces thèmes nécessite le détour par l'histoire de l'action sociale et l'histoire des mentalités, elle a pour finalité une réflexion sociologique et méthodologique sur les innovations sociales à l’œuvre aujourd'hui.

La période actuelle nous invite sans doute, à penser un Etat plus "modeste" et des collectivités locales, des communautés, des réseaux de solidarité plus forts, une refonte en profondeur du secteur associatif comme celui de la Sécurité Sociale. Nous sommes invités à repenser sans doute aussi, les fondamentaux de la "relation d'aide" et du "travailler le social".

Nous sommes peut-être au temps de la Nation après un temps qui a été surtout celui de l'Etat, au temps de la créativité, de l'expérimentation, des "alternatives" après celui des législations et des procédures formalisées, au temps du développement local après celui de la centralisation jacobine.
Temps du militantisme et de la conviction après celui de l'inscription dans l'univers des bureaucraties. Temps du citoyen après celui de l'usager / assujetti. Temps des solidarités et d'une Fraternité à inventer après le temps d'une Liberté-Egalité qui nous a rendu dépendants d'un appareil d'Etat.

Les initiatives sociales foisonnent, les lignes bougent, les rôles et les statuts se modifient. Comment l'Etat "exogène"  et la nouvelle gestion de l'action sociale donnent plus de place aux dynamiques "endogènes" de développement? Comment les acteurs locaux se saisissent de leur capacité d'action, de leur "pouvoir d'agir"?

La modernité prend fin, une autre époque commence... Nouveau grand bond en avant de l'histoire qui nécessite sans doute de se projeter dans un avenir inconnu et de recycler dans nos pratiques de "vivre ensemble" des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être "traditionnels" que la modernité avait chassés. Après la longue construction d'un monde "désenchanté" peut-être faut-il laisser la porte ouverte à "un faire société" à "un être-au-monde" plus convivial et plus solidaire, à un réenchantement du monde?


Ce blog n'a pas pour objectif de devenir un forum ou un lieu collaboratif. Simple blog documentaire. Les documents joints sont pour la plupart téléchargeables. Vous pouvez les réemployer, les modifier si ce qu'ils contiennent vous intéressent. Les articles des revues ou des livres collectifs récents sont accessibles... chez les éditeurs. Je peux cependant vous transmettre les versions Word par mail, si vous le désiriez.


 Jean-Marie Gourvil

 jmgourvil@gmail.com
 06 87 77 16 24

A la demande de certaines collectivités locales et d'organismes d'action sociale on trouvera ci-dessous un plan  type d'intervention qui permet à un commanditaire d'élaborer une commande. Le contenu de la formation reste à structurer en fonction des spécificités de l'institution et des compétences à développer. La formation peut commencer par une cycle de deux journées et être suivie d'un accompagnement de projets ou d'actions collectives. Pour faciliter les réponses aux appels d'offres, ci-dessous : un CV avec la liste des interventions et la liste des publications.

Dans la post-modernité que les acteurs de l'histoire inventent aujourd'hui, les procédures de co-construction constituent la techné primordiale. Le savoir, savoir-faire, savoir-être essentiel est la démarche de projet si l'on ne réduit pas ce processus à une simple programmation. Le projet est un processus de résolution de problème qui intègre les acteurs dans une démarche technique et éthique de construction collective et ordonnée des réponses. Echappant au jeu constant du problème mal posé et de la réponse a priori, la démarche projet/résolution de problème permet aux acteurs de créer dans un cadre légitime, les réponses innovantes nécessaires. La démarche permet l'innovation et structure dans le même mouvement, les liens nécessaires au "vivre ensemble" qui facilitera la mise en oeuvre de la  solution.

Comprendre le jeu stratégiques des acteurs du DSL, de ceux qui le portent comme de ceux qui s'y opposent ou qui tout en y faisant allusion ne sont pas dans la dynamique. Le document "La double dialectique des rapports sociaux" est un document pédagogique qui permet en formation de commencer une analyse stratégique. Il doit être utilisé avec précautions et souplesses mais permet à un acteur de se situer dans le "système d'action concret" qui est le sien.

Les organisations internationales de planification sanitaire et sociale utilisent le concept de "ligne de services". Le schéma suivant permet de définir en fonction de cette typologie les niveaux de participation de la population. Les services de proximité (1ère ligne) doivent être gérés de façon hyper-participative, les services très spécialisés et demandant un éloignement du domicile prolongé ne font appel qu'à une participation des usagers sur la qualité de la prestation mais pas sur sa planification territoriale, la seconde ligne est intermédiaire.